Početak rekonstrukcije prilaznog školskog stepeništa

Konačno je započela dugo očekivana rekonstrukcija prilaznog školskog stepeništa.

O realizaciji ovog projekta je bilo govora i prije dvije godine kada su naši učenici aplicirali na natječaj programa „Aktivni mladi“, posebnog polugodišnjeg programa za razvoj liderskih i poduzetničkih vještina kod srednjoškolaca u BiH. Kroz AM mladi mogu kreirati svoje vlastite projekte, lobirati za njih u kontaktu s političarima i institucijama, predstaviti ih u medijima i dobiti financijsku i mentorsku podršku za realizaciju projekata. Program „Aktivni mladi“ od 2010. godine realizira OIA BiH u partnerstvu s UNICEF-om.

Učenici naše škole su 2013. godine poslali aplikaciju programu „Aktivni mladi“ s projektnom idejom uređivanja vanjskog stepeništa škole s ciljem smanjenja rizika od padova i olakšanog pristupa školi za osobe s invaliditetom. Naš projekt je odabran među najbolje te je projektni tim bio pozvan na Ljetni pripremni kamp. Školski projektni tim je tada prikupio određena sredstva za realizaciju projekta organiziranjem garažne prodaje. U međuvremenu se projektu pridružila i Srednja strukovna škola Posušje, s kojom dijelimo školsku zgradu, te i sama organizirala božićni sajam kojim su također prikupljena određena financijska sredstva.

Projekt je tada naišao na podršku lokalne vlasti koja je obećala da će urbanistički plan biti prilagođen ciljevima projekta.

Realizaciju projekta je preuzela općina Posušje koja će osigurati potrebna financijska sredstva za rekonstrukciju stepeništa, a iskoristit će se i sredstva koja su kroz svoje akcije prikupili učenici gimnazije i strukovne škole. Dana 27. ožujka 2015. godine općina je krenula s radovima na školskom stepeništu na radost svih naših učenika i djelatnika, a vjerujemo i svih mještana. Zahvaljujemo našoj Općini i svim suradnicima koji su uključeni u realizaciju ovog projekta. Novo stepenište će uljepšati vanjski izgled škole i, što je puno važnije, biti siguran put do učionice za sve učenike i djelatnike.

gfgm-posusje.com